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1. M.A. (études françaises).

2. Université de Montréal.

3. Victor-Lévy Beaulieu. Institution, personnage, texte.

4. VI, 163.

5. Université de Montréal.

6. 7 février 1985.

7. Laurent Mailhot, département d’études françaises, Université de Montréal.

8. Laurent Mailhot, Gilles Marcotte et Pierre Nepveu, département d’études françaises, Université de Montréal.

9. L’approche institutionnelle, dans ses dimensions matérielles (cf. Jacques Dubois, l’Institution de la littérature) et textuelles (cf. André Belleau, le Romancier fictif).

10. L’œuvre, ainsi que le personnage, de Victor-Lévy Beaulieu — et plus particulièrement, dans le troisième chapitre, Don Quichotte de la démanche.

11. TABLE DES MATIÈRES (II)

TABLE DES SIGLES (IV)

SOMMAIRE (V)

INTRODUCTION (1)

CHAPITRE PREMIER : Théorie institutionnelle et littérature québécoise (6)

I. État de la recherche (7)

II. Double nature de l’institution littéraire (9)

III. Un apport méthodologique : l’esthétique de la réception (12)

IV. L’institution littéraire québécoise. Faits d’appareil (20)

a. Jeunesse (20)

b. Autonomie (22)

c. Exiguïté (23)

d. Subventions (24)

e. Centralisation (25)

V. L’institution littéraire québécoise. Faits de discours (25)

a. Le personnage-écrivain dans le roman québécois (26)

b. Codes français et québécois fondamentaux (27)

CHAPITRE DEUXIÈME : VLB, personnage et institution (33)

I. Un homme, un texte (36)

a. Un nom d’écrivain (37)

b. Une figure (re)connue (42)

c. Une critique en retrait (46)

II. Un écrivain, une société (48)

a. La mythification de l’écrivain québécois (48)

1. VLB, écrivain national (53)

b. Les sphères de la production culturelle au Québec (58)

c. VLB et le champ critique québécois (65)

1.VLB, écrivain du XIXe siècle (67)

2. VLB, critique et polémiste du XXe siècle (69)

d. VLB, «biographe capricieux» (78)

CHAPITRE TROISIÈME : Abel Beauchemin, écrivain fictif (91)

I. Le romancier fictif (93)

a. Don Quichotte de la démanche (95)

b. La réception de Don Quichotte de la démanche (107)

II. VLB et la poésie (112)

a. VLB, créateur de genres (113)

b. Poésie et roman québécois contemporain (115)

c. VLB, poète ? (119)

CONCLUSION (131)

REMERCIEMENTS (137)

BIBLIOGRAPHIE (139)

a. Textes généraux (141)

b. Textes sur Victor-Lévy Beaulieu (150)

c. Textes de Victor-Lévy Beaulieu (155)

d. Livres de Victor-Lévy Beaulieu (161)

12. Inspiré des travaux de Jacques Dubois sur l’Institution de la littérature et de ceux d’André Belleau sur la notion de code littéraire, ce mémoire est une contribution à l’analyse institutionnelle de la littérature québécoise. Telle que définie par Dubois, l’institution littéraire y est considérée dans ses dimensions matérielles et textuelles. Nous ne nous limitons pas à présenter l’infrastructure littéraire; nous voyons également les effets de l’institution sur les textes et vice versa. D’un point de vue littéraire, l’analyse institutionnelle ne peut être autre que textuelle. L’institution littéraire est un texte qu’il faut lire comme et avec d’autres textes.

Les positions de Victor-Lévy Beaulieu dans l’institution littéraire québécoise, les stratégies qu’il y déploie, le prestige qu’il tire de ces positions et stratégies nous semblent témoigner à la fois d’une carrière d’écrivain et des caractéristiques propres à la littérature du Québec. De même façon, les textes de Victor-Lévy Beaulieu doivent être lus dans leurs rapports à la tradition littéraire québécoise et aux codes littéraires qu’elle implique. Don Quichotte de la démanche est analysé dans cette perspective. Aux fins de la discussion, nous étudions d’abord l’institution littéraire québécoise, puis les positions qu’y occupe Beaulieu et enfin ses textes et déclarations esthétiques.

Nous arrivons à la conclusion que Victor-Lévy Beaulieu, au plan des faits d’appareil, joue de toutes les caractéristiques de l’institution littéraire : sa jeunesse, son autonomie, son exiguïté, son «subventionnement», sa centralisation, et ce pour mieux asseoir son statut d’écrivain. En occupant plusieurs créneaux institutionnels, Beaulieu concentre en lui les principaux traits de l’institution littéraire québécoise. Au plan textuel, le rapport de Beaulieu est plus complexe. L’auteur, tout en prônant une relecture de la tradition, ne peut que relever de cette tradition. On voit que le traitement que Beaulieu réserve au thème du personnage-écrivain et aux tensions roman-poésie au Québec s’oppose à une certaine norme, tout en ne pouvant pas ne pas y adhérer, consciemment ou inconsciemment. Victor-Lévy Beaulieu, institution, personnage, texte : c’est là notre plan et notre programme.

13. L’originalité du mémoire se situe dans la fusion (souhaitée) entre analyse matérielle et analyse textuelle, fusion qu’a eu peine à réaliser l’analyse institutionnelle jusqu’à maintenant.

14. Non.

15. Une première version du deuxième chapitre a paru dans Études françaises, vol. 19, no 1, printemps 1983, pp. 5-16.

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